本文共计21024个文字,预计阅读时间需要69分56秒,由作者编辑整理创作于2023年11月18日 10点22分46秒。
小学生读的幽默故事
小学生简短趣味故事大全
【篇一】小学生简短趣味故事大全
森林学校放学了,小动物们都背着书包蹦蹦跳跳地往家赶。
忽然,乌云密布,眼看就要下雨了,小动物们都纷纷加快步子往家跑。紧接着,就“哗哗哗”地下起大雨来了。
路上有一只乌龟它并不像其它小动物一样急着往家赶,因为它可以缩进它的壳里,它的壳可是它的第二个家。正当小乌龟准备要缩进壳里的时候,它发现了正在淋雨的小兔子,小乌龟想:小白兔曾帮过我好多,我一定要帮助它。
小乌龟眼珠一转,就想出了一个好办法。小乌龟脱下背上的乌壳,再找来一根粗细刚合适的木棍,用木棍顶着龟壳,一边追着小白兔一边喊:“小白兔,你等等我呀!我和你一起撑龟壳伞吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了脚步连声说。
于是,小乌龟就和小白兔共用了一把龟壳伞,小乌龟边走边说“小白兔,我送你回家吧!”“这可真是求之不得啊!”小白兔开心地回答,就这样,小乌龟把小白兔送回了家。
【篇二】小学生简短趣味故事大全
动物王国要举行跑步比赛,小动物们都争先恐后地去报名,有些小动物太小,就兴冲冲地来观看比赛。小鹿安吉拉和小马凯特也来报名。
比赛开始了,观众们七嘴八舌地议论开了,它们讨论着谁是这场赛事的冠军。比赛终于开始了,小鹿安吉拉以飞的速度向前跑去,遥遥,得了第一。站在领奖台上,它既高兴又骄傲。
从此以后,小鹿安吉拉不再跑步,吃了就睡,睡了就吃。
一天早上,小马凯特跑到小鹿家门前叫道:“安吉拉,我们一起去晨跑吧。“
“不要叫嘛,吵醒了我,还打扰了我的美梦。”小鹿安吉拉不高兴地说。
“哎呀,不要再磨磨蹭蹭的了,快点了,我等你。”小马又喊道。
“你自己跑吧,今年我拿了第一,明年也照样能拿第一!”小鹿安吉拉伸了个懒腰,满不在乎地说。
“那可不一定!”小马凯特不服气地说。
小鹿似乎恼怒了,它蛮横无理地大声说:“你算什么东西,根本不配和我一起跑步!”
小马争辩道:“不要吵了,我们还是友好相处吧,说到跑步,也不见得我比你差,再说……”
“住嘴!你怎么敢和我相提并论,跟你在一起我感到羞耻,你给我滚开,滚得远远的,别让我再见到你!”小鹿安吉拉这回真的生气了。
小马不再理会小鹿,也不叫它起来跑步了。就这样,一日复一日,小鹿安吉拉已经胖得不成样子了。而小马凯特却每天勤学苦练,终于成为一匹健壮的好马。
第二年的跑步比赛开始了。小鹿一进场,观众们立刻大吃一惊,原来小鹿太胖了,走起路来像个笨重的肉球,不再和以前一样轻巧,活跃了。当小马胸有成竹地踏入赛场时,四面八方立刻响起了热烈的掌声。
在发令员的一声令下,运动员们跑了起来,小鹿安吉拉因为太胖,才一抬腿就摔了个嘴啃泥,引得大家捧腹大笑。小马凯特最后获得了胜利。抱着奖杯,小马凯特兴奋地对大家说:“不管是谁,都不能骄傲自满,人外有人,天外有天。我一定会更加努力练习,不让大家失望!”小鹿安吉拉听了,惭愧地低下了头,灰心丧气地离开了。
【篇三】小学生简短趣味故事大全
在一个阳光明媚的早晨,小猫去钓鱼,走着走着,看到一只漂亮的花蝴蝶:“多漂亮的蝴蝶啊!”
小猫把水桶放到路边,蹦蹦跳跳的追赶蝴蝶。
小兔才完蘑菇回来,看到路旁有一个鱼竿和水桶,就说:“是谁把鱼竿和水桶放到这里,真是个马大哈。”小兔放下篮子,四处询问,
小狗赶集回来,看到路旁有一个篮子,他说:“是谁把篮子放到这里,真是个马大哈。”他放下包裹,提起篮子四处询问,
蝴蝶没有追着,小猫回到路旁,看见路旁有一个包裹,他就说:“是谁把包裹放到这里,真是个马大哈。”他提起篮子四处询问,他们三个一块找到了熊奶奶家,小猫对小兔说:“这是我的鱼,谢谢你小兔。”小兔对小狗说:“这是我的蘑菇,谢谢你小狗。”小狗对小猫说:“这是我的骨头,谢谢你小猫。”熊奶奶说:“你谢我,我谢他,三个好孩子,就是有点马大哈。”
【篇四】小学生简短趣味故事大全
一天,在一条小河边,一只白山羊和一只黑山羊碰到了一起。白山羊要去公司开会,黑山羊要去照应公司的顾客。两人都急着要过桥。
于是,它们俩一起走过独木桥,又发现独木桥太窄了,俩个一起走,走不过去。于是,它们争吵了起来。白山说:你快走开,我还要去公司开会呢!黑山羊想:你还讲不讲道理啊!明明是照应顾客重要。顾客是上帝。白山羊又想:我来不及开会要被炒鱿鱼的。
只听,咔嚓一声,独木桥断了。两只小羊掉到了水里。黑山羊说:河流太急了,爬不上岸啊!白山羊说:那我们一起叫救命吧。黑山羊说:嗯,好主意。
于是,两只小羊喊:救命啊?突然,黑山羊说:看,那里有一棵大树,快抓住树枝。白山羊奋力一跃,抓住了树枝,便说:快抓住我的手。黑山羊便抓住了白山羊的手。
然后,白山羊一用力,就把黑山羊拉到了岸上,自己也跳到了岸上。两人脱了衣服,凉在树枝上。白山羊和黑山羊后悔莫及,后悔当初没有让别人先走。白山羊说:我知道了一个道理,做人要懂得谦让,否则要吃亏的。黑山羊赞同地说:嗯,说得对,以后我们再也不争吵了。白山羊说:我们和好吧!黑山羊说:嗯,好的。
【篇五】小学生简短趣味故事大全
在一个茂密的森林里,有一只小兔子,名叫调皮兔。它呀,可不听话了。
在家里,奶奶叫调皮兔先洗手再吃苹果,调皮兔装作没听见,妈妈叫调皮兔洗澡,它也不理不睬,爷爷叫调皮兔写作业,调皮兔生气了,不耐烦地说:“你们叫我干什么我就是不听,哼,看你们把我怎么样!”爸爸见调皮兔这么不听话便说道:“那我叫你去玩游戏你也不去吗?你是不是不想要耳朵了?”调皮兔不以为然地说:“我就是不要耳朵了,我才不听你们的呢!”
第二天,调皮兔的耳朵真的不翼而飞了,小动物们都不喜欢和没有耳朵的动物玩,调皮兔哭了。兔爸爸说:“只要你以后好好听长辈的话就会长出新耳朵来。”调皮兔说:“好吧,我听话。”调皮兔说。
从此以后,调皮兔变成一个听话的乖孩子,它又长出了一对机灵的长耳朵。
【篇六】小学生简短趣味故事大全
大森林里,住着苛刻的猪太太和很少在家的猪先生。当然,还有他俩的孩子——小猪海海。
一天,笨手笨脚的海海一不小心在喝井水的时候,把妈妈的一块镶玉手表掉进了井里。啊!大事不好了!要知道,这可是妈妈最喜欢的手表呀!回家不把海海揍个一百大板——皮开肉绽才怪!海海的两道眉毛拧成了麻花般的一个“川”字:只能挨打和挨骂了!唉——
果然不出他所料,苛刻的猪妈妈把海海训得比狗血喷头还可怕一百倍,最后命令海海“滚出去”。海海气极了,背起包就走!一边走,一边想:哼!我走!我就走,你能拿我怎么样?你以为骂我一顿,再揍我几巴掌,那只破手表就会飞回来了吗?哼!痴心妄想!。总有一天,我会变成狼吃了你!
“嘀——嗒!嘀——嗒!”几滴感应式魔法水滴落在海海头上。海海以为是普通的雨露,没在意,继续向前走。
但看见连自己的好朋友浣熊艾艾都不理海海,反而尖叫着跑开时,海海什么都明白了:自己因为那几滴“雨露”变成了狼!狼!我的妈呀!海海想了又想,决定“改善改善”调皮乐乐的“形象”。
他变成了乐乐,做了很多好事:帮狒狒园捉虫子、修花木,包揽了残疾小狗齐齐的所有家务活,热心地给布袋森林里来的小红当“翻译”……大家都觉得乐乐“变成”了好孩子。
海海又变成了跛脚猩美美,给大家带去了很多快乐……
【篇七】小学生简短趣味故事大全
这是一个阳光灿烂的早晨。小白兔来到屋外,看到天气这么好,想到今天是妈妈的生日。于是,她就决定去上山给妈妈采野花。
当小白兔兴高采烈的为妈妈采野花时,森里种出现了一只正在觅食的大灰狼。大灰狼看见小白兔,心想:在这么大的森林里,也当我最饿的时候还会出现小白兔,真是天助我也。
这时小白兔感觉不对,连忙转身一看,只见流着口水的大灰狼死死的盯着自己。小白兔非常害怕。
这时,小白兔灵机一动,就捂着肚子,躺在地上打起滚来。它一边打滚,一边哭着对大灰狼说:“今天早上我吃了一颗毒蘑菇,现在毒性发作了。我马上就要死掉了。如果你要吃我的话,就现在吃掉我吧。这样我就可以减轻一点痛苦了。”大灰狼看了看躺在地上的小白兔,心想:它会不会把毒传染给我?大灰狼心里很害怕,于是,就走了。
小白兔既帮妈妈采了花,又利用自己的智慧脱了险。最后,小白兔高高兴兴的回家了。
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带小学生外出活动时,适合在车上给他们讲的笑话、故事,一起唱的歌,以及一些小游戏。
彼得的母亲一下班回家,彼得便向她诉苦:“妈妈,今天爸爸打。
我两次了!”
“他为什么打你呢?”妈妈问。
“第一次是我让他看了写满2分的记分册。”
“那第二次呢?”妈妈急着问。
“第二次爸爸发现那记分册是他中学时候的”
别问成绩
小亨利的姑姑来到他家做客,见到亨利,对他说:“亨利,我想
送一件礼物给你,让你高兴高兴!”
“太谢谢了!姑姑。”亨利回答。
“不过,给你礼物之前,我要问问你的考试成绩如何。”
“得了吧!”亨利说,“如果你是真心让我高兴,就别问我的成
绩。”
老师的难处
“老师,这次考试您怎么给我打了个零分?未免有点不公平
吧!”
“是啊,汉森,我也这么想。可我实在没有办法,我再也找不到
比这更低的分数啦!”
教师的先见
放学前,老师把学生叫到办公室,拿出一粒止痛片说:“你把它
吃下去吧。”
学生不解他说:“我身上哪儿也不疼呀!”
“过会儿就疼了。我已经把你考试不及格的消息告诉你爸爸
了。”
个别通知
一位教授在给学生发还试卷,他发卷方式很特别——分数最
高的卷子,他举到学生的头顶上发;分数稍低的卷子放在学生的桌
上;差一点的放在学生的膝盖上;其余的都放在地板上。接着他还
说:“还有两三张试卷要到晚上地下发掘,埋藏地点,个别通
知。”
他们的妈妈怎么办
一天,彼得从学校回家把成绩单交给妈妈。妈妈生气地说:
“去年我为你感到骄做,这次你是怎么啦?你曾经是班上考得
最好的呀!”
彼得想了一会儿,对妈妈微笑着说:“每个同学的妈妈都想为
自己的孩子考得第一而骄做。如果总是我第一,他们的妈妈怎么
办?”
老师不合格
父亲:“这次物理测验,你又不合格了。”
儿子:“不是我不合格,是老师不合格。”
父亲:“为什么?”
儿子:“在广泛使用原子能的今天,老师却问我蒸汽机的构
造。”
成绩通知单
“妈妈,你听,邻家的小幸子把成绩单上的‘1’改成了‘5’,
他妈妈发现了,正在狠狠地骂她呢!”
“那孩子真不像话,你可不是那样的人,对吧?”
“我才不像她那么蠢呢!我只改成了‘4’!”
成绩单的妙用
“你的成绩单在哪里?”父亲兴致勃勃地询问刚从学校回来的
孩子。
“我把它借给瓦连卡了,让他吓唬一下自己的父母!”
字签在这儿
老师把试卷发给每个学生,并要求大家给父母看后请父母在
上面签字,再交回来。
第二天,老师问乔治:“你没有把试卷给父母看吗?”
“看过了。”乔治回答。
“那为什么没有家长签字呢?”
乔治伸出满是鞭痕的手:“字签在这儿。”
为母亲着想
小巴已拉轻轻地走到数学老师面前,恳求他说:“尽管我这次
考得不好,请您在批成绩的时候打个好分。”
“为什么?这不太好。”
小巴巴拉的声音更柔和了:“老师,我母亲有心脏病,较低的分
数会使她看了受刺激。”
报喜不报忧
期中考试卷发下来了,杰克成绩又不好。他不想见到妈妈一听
到他的成绩就愁眉苦脸的表情。所以他决定将自己汇报时的语言
稍为说得婉转些。
他一跑回家,便举着试卷对妈妈说:“我得一百分啦!”
妈妈高兴他说:“真的?哪一门?”
杰克回答:”数学23分,作文40分,历史30分,听写7分。”
如此省钱
吃晚饭时,安娜对爸爸说:
“爸爸,如果我每隔一段时间便给您省一元钱,您一定很高兴,
对吗?”
“是的,乖孩子!”爸爸摸摸她的头。
“我今天给您省了一元钱。”安娜说,“您说过,我考及格了便给
我一元钱,可我又没及格。”
预支分数
戴维贪玩,考试成绩总是很差。父亲警告他再这样下去,就不
准他跟家里人去意大利度假。
戴维这次考完试后对老师说:“这次请您给我打100分好吗?”
老师说:“这怎么行,你只能得20分。”
戴维想了想说:“这样吧,这次给100分,以后每次扣10分,扣
满80分止。”
谁挨巴掌
小学生杰弗逊的爸爸警告说:“若没有超过60分,准有人挨巴
掌!”
杰弗逊忧心忡忡来到学校,对老师说:“不是我吓唬您,老师!
我爸爸说,我如果这次考试不及格,准会有人挨巴掌。”
守着爸爸
凯特趴在芳达的窗口喊道:“快出来和我一起跳绳吧。”
“不行”芳达回答,“要是不守着爸爸,他会替我做错的。”
妈妈太忙
老师:“你的作业怎么又是你爸替你做的。”
学生:“我本来不想让他替我做,可妈妈总是忙得脱不开身。”
爸爸写爷爷
老师发下作文本时,问汤姆:
“你爸今年才40岁,怎么参加了第二次世界大战呢?”
汤姆回答:“那是我爷爷。”
“可作文题目是《我的爸爸》呀。”
“没错,”汤姆回答,“它是我爸爸写的。”
爸爸太忙
汤姆的作业总是漏洞百出,一次,老师发现他的作业全做对
了。就把他叫到跟前对他说:“这次你全对了,怎么回事?是你
爸爸帮你做的吧,!”
“没有,老师,他晚上很忙,我只好自己做了。”
助手走了
上数学课时,老师对安娜说:“你为什么没交作业呢?”
安娜回答:“我爸爸走了。”
“你怎么能要你爸爸做呢?”老师生气地问。
“老师,您不是常说要互相帮助吗?”安娜说,“我帮爸爸洗脚,
爸爸便帮我做习题了。”
说实话
作文讲评课上,老师把批改好的作文本发给大家。当他走到贝
西的座位旁时,问:
“贝西,这次的作文是你做的吗?”
“我不知道。”贝西回答。
“你怎么会不知道呢!”老师生气地说,“说实话,到底谁帮你做
的?”
“我确实不知道,”贝西回答,“说实话,我那天晚上很早就睡
了。”
是爸爸跟不上了
老师:“我真不明白,提第埃,你一向是我最得意的学生,样样
第一。可是半个月以来,你忽然一塌糊涂,什么功课都不行了。到
底是怎么一回事呢?”
提第埃:“很简单,老师,现在是爸爸跟不上了。”
太遗憾了
父亲:“今天老师布置家庭作业了吗?”
儿子:“没有,一道题也没有。”
父亲:“太遗憾了,我又得去洗碗了。”
等秘书
老师出了个题目,“假如我是个百万富翁”,让学生写作文。
同学们写呀写呀,陷入了美好的幻想之中,唯独约翰坐着不
动。
老师奇怪地问:“你干吗不写作文?”
约翰得意地说:“百万富翁用不着写什么作文,有秘书呀。”
言简意赅
老师给学生布置了一篇作文,题目是:“什么是懒惰?”
课后,当老师批杰克的作文本时,发现第一页、第二页一个字
也没有,在第三页上老师才找到这样一句:“这样就是懒惰!”
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不懂英文
有一学生成绩很差。考试前,妈妈就带他到孔庙去求孔夫子保
佑。几天过后,成绩发下来了,其他成绩还行,唯有英文不及格。妈
妈若有所悟地说:“这也难怪,孔夫子不懂英文,要是去求上帝保佑
就好了。”
说“鸣”
儿子指着书上的“鸣”字问父亲:
“爸爸,这是什么字?”
“鸟子。”父亲肯定地回答。
“鸟字怎么有个‘口’字旁呢?”
“傻子,没有口的鸟还能活吗?有口的鸟是活鸟,没有口的鸟是
死鸟。”父亲解释说。
父子相问
老子问儿子:“小子,你读了几年书,晓得人的脚板为什么向前
生长不向后生长吗?”
儿子答道:“因为后脑壳没长眼睛,看不见路,脚板如果向后生
长,走路就会碰壁……”
“蠢仔!脚板向后生长,跑起步来,前面的人就会踩着后面人的
脚板,懂吗?”
一朵新“疤”
儿子不认识“葩”字,请教父亲。
父亲也不认识,但是为了不失去面子,端详了一番,教训儿子
说:“这都不认识?念‘疤’。”
儿子指着报上题为“文学史上的一朵新葩——《班主任》的文
章问父亲:“爸爸,说《班主任》是一朵新葩,什么意思?”
父亲微笑了,轻轻刮了儿子一下鼻子:“傻孩子,什么意思?《班
主任》是伤痕文学的代表作,既是伤痕,就有伤疤,刚发表,当然是
新疤罗!”
五步蛇
父子俩去郊外野游。
爸爸:“要小心啊,这里有种毒蛇叫‘五步蛇’,被它咬伤走五步
就会死。”
儿子:“被它咬伤了,我只走四步就不再走了。”
爸爸:“好!聪明的孩子,不过你那样太危险了,离死只差一
步。”
儿子:”那怎么办!?”
爸爸:“一步也不要走才最保险。”
多写一字
佳佳埋怨爸爸:“我的作业题,您给答错了,您就知道喝酒。”
老钱放下酒盅说:“不可能吧,怎么错了。”
“您在为人民服务的人民后面多写了一个字。”佳佳说。
“多写了一个什么字呀。”父亲奇怪地问。
“币。”佳佳干脆地答道。
敢给我称老子
小明读历史,“老子出生在二千多年前……”
爸爸从外面进来:“什么?你说什么?”
“老子出生在二千多年前。”
爸爸顿时火起,“啪”地给了他一个耳光,“看你嘴硬,敢给我称
老子,你明明是十三年前生的……”
副司机多
儿子:“爸爸,俄国人的名字为什么那么多的‘夫斯基’呀?”
爸爸:“傻孩子,那是因为他们那里的汽车多;当然副司机就多
嘛。”
长的和短的
青青非要爸爸讲故事,爸爸问:“愿听长的,还是愿听短的?…
“听长的!”
爸爸开始讲了:“有一个蜣螂飞了起来,嗡……嗡……嗡……”
爸爸闭着眼睛“嗡”个没完没了。
青青急了:“长的不好听,听短的!”
爸爸笑了:“有一个蜣螂飞了起来,嗡——啪!撞到墙上、死
了!”
帮忙
爸爸:“老师对我昨天帮你做的作业怎么说的?”儿子:”嗯…
老师马上就发现是你给我帮了忙。他说,我一个人独立做,绝不可
能出这么多的错误。”
刻舟求“鱼”
父子俩租了一条船出海钓鱼,收获不少。快回去时,儿子对父
亲说:“爸爸,明天咱们还是上这儿来钓鱼,这里鱼不少。”
父亲问:“咱们得想个办法记住这地方才行,你想想看?”
儿子说:“这不难,咱们的船不是在这里吗?我已经在船舷上做
了个记号。”
父亲听后骂道:“你这个小笨蛋,光在船上做记号有什么用,万
一明天这条船让别人租走了怎么办?”
去“九泉”玩玩
明明的爸爸是个酒鬼。有一天,父子俩看完电影《梁山伯与祝
英台》回来,明明问:“爸爸,电影里的人常说要到九泉之下会面,这
九泉是什么地方啊?”
爸爸说:“酒泉,在甘肃。那是个好地方啊,泉里尽是老酒。古
人都爱喝酒,所以相会必须到酒泉去。等有空,爸爸领你去玩玩。”
一问三不知
爸爸提问飞飞功课,飞飞答不出,爸爸火了:“老是一问三不
知!”飞飞不解地问:“爸爸,什么是三不知呀?”爸爸被问得愣住了,
只好问妈妈,妈妈也摇头。这时,飞飞的爸爸猛然醒悟过来,指着妈
妈对飞飞说:“三不知就是你不知,我不知,她不知。”
上方
“为什么画家都要在图的下方写上他们的名字呢?”小男孩问。
“为了让人们知道哪儿是上方!”父亲回答。
腿短的原固
儿子:“爸爸,母鸡的腿为什么这么短?”
父亲:“傻瓜,要是母鸡的腿长了,下蛋时蛋不就要破碎了吗?”
考得不错
农民老王从不关心孩子的学习。孩子放学回家后,他一会儿让
他干这,一会儿让他干那,从不让孩子得空。至于孩子的作业、成
绩,他从不过问。
有一天,他听说学校里考试了。孩子一回家,他忽然心血来潮
地问:“你今天考了多少分?”
“20分。”孩子垂头丧气地答道。
老王一拍大腿,说:“好小子,不错嘛!我累一天才挣10分,你
一下子就得了20分。”
不是为了爱情
儿子:“爸,我和同学一起看电影去。”
父亲:“不准去看那些谈情说爱的电影。”
儿子:“不是,爸,今天的影片叫《不是为了爱情》。”
父亲:“不是为了爱情……那还可以去看一看。”
左右大臣
这地方是天神庙,有父子俩前来参拜。
“三太,你看这天神老爷多威风。人们都很敬仰啊!”
“嗯,爸爸,天神老爷旁边手拿弓箭的是什么人?”
“那个吗?那是右大臣和左大臣。”
“哪一边是右大臣,哪一边是左大臣?”
这时爸爸说道:
“这孩子真罗嗦。我现在教给你,好好记着:嗯,不是左大臣这
边的就是右大臣;不是右大臣这边的就是左大臣。明白了吗?”
投稿
黑虎的爸爸听说写文章可赚大钱,于是叫黑虎也写文章。
黑虎不知怎么写,只好从课本上抄了一篇,他爸爸反正也看不
明白,就叫黑虎寄出去。黑虎不知往哪里寄,他爸爸想了想说:“哪
儿钱多就往哪儿寄吧。”
黑虎找来了信封,把文章装进去,封好口,贴上邮票,然后在信
封上工工整整写上:
“中国人民银行收。”
只能看红
父亲:“你看的是什么书?”
儿子:“《红与黑》,”
父亲:“什么?”
儿子:“世界名著。”
父亲:“那就只能看红,不准看黑。,,
差点受骗
儿子:“爸爸,给我五角钱。”
爸爸:“要五角钱买什么?”
儿子:“数学老师说,要买一本《三角》。,,
爸爸:“既然是三角,你要五角干什么,差点被你骗了两角。”
乐器新解
佳佳跟着妈妈去听音乐会。
佳佳:“妈妈,站在乐队前面的那个人,拿着一根小棍在干什么
呀?”
妈妈:“我的乖孩子!你看见那些乐器吗?它们发出了各种不
同的声音,那个人就用小棍把它们搅匀了!”
Mybook=买扑克
小明国际音标没学好,所以常在英文句子下面注汉字。一天,
他又在My book is red下面注满了汉字:My注“买”,book注“扑
克”,is注“一世”,red注“来打”。回到家里,被他爸爸看见后,便责
问他:“小明,怪不得你成绩差,你在外面买了多少扑克牌?”小明
莫名其妙他说:“我从来没有买过扑克牌。”“还嘴硬,”他爸爸更光
火,“你在书上明明写着‘买扑克一世来打’,能打一世的扑克,没有
一百副总有九十副吧?”小明一看英语书,哑口无言。
答案
儿子:“今天考古代史,问‘老子’是谁,可我怎么也想不起来
了。”
父亲:“笨蛋,天天见面还会忘了?‘老子’就是我嘛!”
性别的确定
母亲给儿子买了一只鹦鹉,然后乘车回家。在车上,儿子问母
亲:“这只鹦鹉是公的还是母的?”
“母的。”母亲回答说。
“你怎么知道的?”儿子又问。车上鸦雀无声,乘客个个都想听
这位母亲如何来回答。只见她不慌不忙地答道:
“你没看见这只嘴上涂了口红吗?”
谁能干
从前,有母女两个,经常争吵不休。娘说:“一代不如一代!”女
儿说:“一代比一代强!”
一次做针线,娘缝被子,女儿缝裤子。娘缝好被里被面,装上被
套,人又从封口处钻进去,把被套扯平,就在里面封上口。女儿从来
没缝过裤子,为了缝合身,就把布包在腿上缝。缝起来后,却脱不下
来了,她就喊:“娘!裤子缝好后,咋脱不下来呀?”娘正在被子里着
急,听到女儿喊,就骂道:“没得用的东西,我要是能从被子里出来,
有你好受的!”
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是的爸爸
魔术师在演出前叮嘱他的儿子说:“在演出时,当我说完要请
一个孩子上台时,你就立刻上来,但千万不要让观众知道我认识
你。”
“那好吧。”
演出开始了。魔术师话音刚落,他的儿子随即跑到台上,协助
演出。
演出获得成功。这时,魔术师十分得意地对观众说:
“诸位先生,女士们!这个孩子我从来不认识,在他的协助下,
我完成了演出。”
接着,他转过身对孩子说:“小孩,你说是不是呀?”
“是的,爸爸。”孩子回答。
损失惨重
幼儿园小朋友萨姆对母亲说:“妈妈,您原谅我吧。是我把爸爸
的酒瓶砸碎了。”
“哦,”好啦,只要老实承认,谁也不会怪你。可是,你拿酒瓶砸什
么呢?”
“嗯,砸妈妈的手表。”
吃蛋糕
妈妈:“餐柜里今天早晨还有两块蛋糕,怎么现在只剩下一
块。”
儿子:“我怎么会知道呢?餐柜那么高,又那么黑,我去找也只
找到一块。”
百战百胜
斯托克看到自己的儿子与邻居的强壮的小孩角力,就鼓励他
说:“加把油!赢了我给你5毛钱。”
后来,儿子回家告诉爸爸他果然赢了,斯托克便给了他5毛
钱。以后儿子又胜了几次,斯托克照样每次都给5毛。
但斯托克思考再三,总觉得儿子敌不过邻居的孩子,所以又
问:“你果真能赢他吗?”
“当然,百战百胜。”儿子自豪他说。
“那你用了什么技巧呢?”
“这简单,”儿子回答,“每次给他1角钱,他准败。”
正直的人
父亲问儿子:
——如果你在路上捡到50克郎,你拿它干什么?
——那我就把它当零用钱。
告状露马脚
学生:“老师,汤姆在假期里常到瓜园去偷西瓜。”
老师:“你怎么知道?”
学生:“他每次都分给我吃。还有,上自习课的时候,汤姆什么
也没干,光在那里坐着。”
老师:“你又怎么发现的?”
学生:“我一直看着他。”
看舌头
杰克肚子痛,妈妈领着他上医院请大夫看病。
大夫:“杰克,张开嘴巴,把你的舌头伸出来让我看看。”
杰克惊慌地说:“橱里的蛋糕多数是哥哥吃的,这不能全怪
我。”
为什么要请客
特鲁家里请几位好朋友吃饭。朋友们来了,特鲁的妻子让他5
岁的小女儿向客人们说几句欢迎的话。小女儿羞涩地不肯说,嘟噜
了一句::‘我又不知道说些什么!”这时一位作家朋友建议说:
“你妈妈很会说话,你就随便学两句她平时说的话好啦!”
小女孩点点头,不假思索地学着说:“唉,老天!我为什么要
花钱请客呐?我的钱都流到哪儿去了!”
诚实
爸爸:“你吃苹果问过妈妈了吗?”
孩子:“问过了。”
爸爸:“你可得留点心,如果你再说谎,我就要揍你。你问过妈
妈了吗?”
孩子:“真的,爸爸,我问过妈妈了。她说叫我不要吃。”
以此类推
父亲对儿子说:“瓶子里装的是辣椒粉,是妈妈烧菜调味用的。
你要是打破瓶子,我便要把辣椒粉撒在你舌头上。算是对你的惩罚
“爸爸,要是我打破了果酱瓶呢?”
守球门
奇奇放学回家,妈妈看到他的帽子破了,还沾了不少污泥。
“这是怎么一回事?”妈妈问。
“都是同学们……”奇奇吞吞吐吐地回答。
“同学们怎么样?”
“他们拿我的帽子当足球踢。”
“那么你们在做什么?”
“我在守球门。”
一个搞笑故事,讲的小时候就很帅,护士看到怎么怎么了。上小学学生都给他送糖。出门,因为他太帅,好多人
一个搞笑故事,讲的小时候就很帅,护士看到怎么怎么了。上小学学生都给他送糖。出门,因为他太帅,好多人分散注意力,出车祸了。谁能找到这个故事,谢谢~~~-
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爸爸见到我后,声嘶力竭的哭了一个半月,他打死也不相信我是他的染色体遗传下来的孩子,几次携菜刀冲到我母亲床前,挥舞着说要把我斩成肉泥,母亲以死相护,我才得以存活。
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后来,母亲为了证明自己的清白,拉着父亲要去医院作亲子鉴定,医生揭开被子只看了一眼就哭了,抹着鼻涕说回去吧,这不是你儿子,谁的也不是,人类生不出这么帅的孩子......
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一个实习的小护士走过,看见了襁褓中的我,立刻找了盒红印泥,把我的指纹印了下来,并把盘好的头发一下子散开,对着我喃喃道:长发为君留,此生若不嫁你,长发不减,清灯古佛,自梳闺中......
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母亲赶紧往外走,一路小跑,不小心碰到了隔壁妇产科一个等着生孩子的老太太,老太太拉住母亲,慈祥地说:孩子,急什么啊,有啥想不开的啊?别颠着孩子啊......
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母亲被她缠得心烦,一把拉开被子,那老太太一看见我,立刻跟上了神经病得似的,眼泪哗哗的,一屁股蹲倒在地,摇头狂叫:我早生了50年啊!!!!!!!!!!母亲闪......
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我长到十五岁的时候,还不敢上学,不是没上过,幼儿园的时候上了半天就不敢去了,全园的孩子老师加院长都疯了,我的脸蛋被小女孩亲的肿成了西瓜,阿姨们狂殴小朋友,不为别的,就因为他们和我生在一个年段,军警出动,才算平息了暴挛。
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我家门口常年有人钓鱼,而且绝不空手而归。最有意思的是,我们家离海还有一百公里,他们却经常在门前的小臭水沟里钓到金枪鱼,并且在草垛后边发现了海龟蛋。后来经调查,原来是因为我家门口常年不断有无数女人哭泣,而眼泪的成分富含氨基酸和蛋白质,十分适合金枪鱼生存和海龟产卵下蛋,经年累月,那些女人的眼泪汇集成了一小片海滩。到我十五岁的时候,海滩上一片繁荣景象;到我十八岁的时候,这片海滩发展的十分迅速,于是被人称为:夏威夷。
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有一次我实在闷得慌,晚上偷偷跑出家门,我本来准备好如果见到雌性的动物就撒腿狂奔,谁知道我出门后,除了一片惊声尖叫,没有追来的。我小心翼翼的回头一看,原来他们全部晕倒在海滩上......
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还有一次法庭起诉我,说我破坏一个家庭的幸福。原来那家的夫人见到我六岁时候被偷拍的照片后,竞然跟丈夫提出离婚。法庭受理后,给我下达了传票。我接到传票后,表示愿意出庭,因为这种生活实在难以忍受。不过传票没有回到法庭,因为上面我有签▁名,所以半路上被邮递员......后来邮递员被判122年有期徒刑。
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电视台来采访我,抗摄像机的那个玻璃晕倒了三次,负责笔录的那个小姑娘生生把中文写成了意大利文加西班牙文。播出的时候,因为电视台对我的面部进行了马赛克处理,第二天就被人砸了,......
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联合国拨专款为我建造了一座藏身之处,位于喜马拉雅山的珠穆朗玛峰顶端。我享受了的清静,真正的清静,蓝天距离我无比接近,上帝简直就是触手可及。
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我清静了,但也是极度的烦闷,我站在巅峰大声呼喊:我不!!!!!!!!!
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突然,天上传来一个安魂幽弥的声音:不,你撒谎......
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上帝,您就不能骗骗我......我愤怒,极度愤怒!!!质问上帝:你为什么让我这么帅!!!!!
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上帝那安魂的声音又传来:你说什么? -
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我全身瘫软,泣声道:我为什么这么帅......
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上帝沉默了......过了一会,上帝才开口:你谦虚...... -
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那一霎那,我想从顶峰跳下去......
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忽然山下有一队人马冲上山来, -
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我发狂了!!!
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我站在一块石头上,面对万丈悬崖,歇斯底里:你们敢上来!!!我就跳下去!!人群站住不动了,惊人的寂静......
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人群开始骚动,有许多人如同着魔一般,从悬崖边跳了下去,越来越多!最后只剩下几个晕倒的还留在山上,剩下的,全部跳下山崖。我往下一看,他们用身体给我铺成了一张软垫,怕我失足落下......
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我孤立无援......
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我被女派重点保护,女人以见我一面为荣。自从上一次珠峰事件以后,科学家发现人类的潜能原来如此强大,因为那次珠峰事件中,有百分之十的人身患绝症,百分之十的残疾人,还有百分之十的弱智......许多癌症患者(女)为了见我一面,已经苦苦支撑了十几年,还成了抗癌明星,有的残疾人(女)自从见到我,便甩掉了相伴几十年的拐杖和轮椅,有几个还连破了几次世界百米纪录。
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无奈之下,第三次世界大战爆发。男性为了维护自己的尊
小学班主任教育故事随笔
新课程中的教学,尽力使学生具备养成一个良好的习惯是非常重要的。下面是我收集的,希望对大家有所帮助! 【小学班主任教育故事随笔1】 小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会到达令人满意的效果。 我们首先要培养学生独立自主的意识、学会自理。现在的孩子大都是独生子女,在家都很娇惯。凡事都依靠父母,在学校也表现出了这种不好的习惯,我们经常会听到:老师,我没有铅笔,我忘带尺子了。我忘了这个,忘了那个,问其原因,都是回答:我妈妈没给我装上之类的话。难道父母就应该给自己做这些事情吗?的确,现在有些家长过于娇惯自己的孩子,张口闭口孩子这么小,只要是身体好好的就行,什么事都不要他们做,孩子们要什么就给他们买什么,造成了现在的这种局面,因此我们要培养学生独立、自主的意识,自己能做的事就自己做,不要让“自己的事情自己做”成为一句空话。我们通过:整理自己的书包,系鞋带比赛,比比谁扫的地干净等等活动,锻炼了同学们的自理能力。通过家长会,与家长及时沟通,让家长也有意识的培养学生的独立意识和自理能力。 现在,同学们比起刚开始的时候好多了,知道父母也不容易,自己的事情自己做,还帮家长做一些家务。书包里的东西能够整齐放置。遇到问题积极想办法,而不是刚开始时不知所措。 我们还要培养学生团结协作的精神。现在同学们有的表现出当别人有困难时不愿帮助别人,在同学们做值日的时候,每个人做完自己分配的任务,就对老师说:老师我做完了,可以走了吗?根本不知道我们是一个整体,完成自己的任务要看看其他的同学任务完成了吗?帮别人检查一下,全都完成以后一块走。我们要帮助同学们学会团结协作,班级需要大家共同来维护。因此我们的班级公约就是:懂得用嘴角微笑、学会用耳朵聆听、知道用小手帮忙、体会用心灵理解。 同学们的年龄小,纪律观念比较差,单纯的说教效果不是太好。我就在网上搜了一些有关好习惯的儿歌、拍手歌之类的易于儿童理解的知识,上课纪律,课间活动时应该怎样做。上学放学路上自己应该怎样做特别是安全问题。学生学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。 关心爱护每一个学生,善于发现孩子身上的闪光点。每个学生都有不同的特点。我们要学会赏识孩子,发现孩子的优点,多表扬,少批评。让每个孩子都看到自己的优点,特别是那些特殊学生。有意识的让这部分学生表现自己,让他们意识到老师和同学并没有孤立他们。 与家长做好联系,遇到问题及时沟通,让家长明白自己的责任。教育孩子不仅仅是老师的责任。有的时候,我们会遇到这样的问题:就是当孩子因为什么事情犯错误了,家长们的第一反应就是老师怎么教育的你们?就好像所有的责任都是老师一个人的,家长就没有责任。孩子之间的事情,家长最好不要介入,让孩子们自己解决,或者于老师沟通,由老师协调。面对这样的家长,我们要好好与他沟通。让他们明白教育孩子需要老师和家长的共同努力。家长是孩子的镜子,有时候,家长家长要为学生做个好榜样。家长也要学会欣赏孩子,重视孩子点滴的成功只有这样,孩子才会得到更好的发展。自从工作到现在,我一直担任班主任工作。虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。
【小学班主任教育故事随笔2】现在制约教师专业发展的瓶颈不是经验和技巧,而是教育思想教育观念的欠缺和凝滞。
由于教育对象的时代性、教育资源广泛性、教育方法的多样性,教师每天都需要学习,在学习中生活,在学习中工作,在学习中提升,以学习求发展,用学习让自己做一名有故事的老师,有故事的老师有爱、有志、有识、有趣、有恒!
有爱。教师“爱”学生。教师的职责是教书育人,在教学实践中,要把对学生的严格管理寓于对学生的关爱之中,真心实意地关心爱护学生的成长进步,这就需要老师用爱心去呵护,用爱心去启迪,用爱心去点亮每个学生的人生灯塔。老师还是能够做到以情感人,以行带人,动之以情,晓之以理,在做学生思想工作过程中,真心的体贴、温馨的话语,耐心细致工作态度,就像“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,启迪着学生的心灵,净化着学生的灵魂,开启着学生理想的心扉,成为名副其实的“人类灵魂工程”。长期的教育实践告诉我们,学生最欢迎的是充满爱心、有人情的老师。爱,是一种教育的力量和手段,是打开学生心灵之门的一把钥匙。老师应该以无私的爱心感化学生,以高尚的人格影响学生,用师爱的雨露滋润每个学生的心田,让师爱伴随每个学生成长。所以老师教育的追求是“成人”而非“成事”、是“养成”而非“速成”、是“内化”而非“灌输”。
有志,则不甘为下流,不愿做一天和尚撞一天钟,然而,教师的“职业倦怠”早已让很多老师成了“撞钟的和尚”,他们过一天算一天,教师的职业倦怠从何而来?梁启超先生在《教育家自家田地》里道出了教师“职业倦怠”的根本原因:
一点新学说都不讲求,拿着几年前商务印书馆编的教科书上堂背诵一遍完事;今日如此,明日也如此,今年如此,明年也如此,学生们听着个个打盹,先生如何能不倦?
教师如何克服“职业倦怠”?梁启超同样给出了一个好方子:
当先生的常常拿“和学生赛跑”的精神去做学问,教那一门功课,教一回自己务要得一回进步,天天有新教材,年年有新教法,怎么还会倦?你想学不厌吗?只要诲人不倦,自然会学不厌。把功课当做无可奈何的敷衍,学生听着有没有趣味有没有长进一概不管,那么当然可以不消自己更求什么学问。既已把诲人当作一件正经事,拿出良心去干,那么,古人说的:“教然后知困”,一定会发见出自己十几年前在师范学校里听的几本陈腐讲义不够用,非拼命求新学问,对付不来了,怎么还会厌?还有一个更简便的法子:只要你日日学,自然不厌。只要你日日诲人,自然不倦。趣味这样东西,总是愈引愈深,最怕是尝不着甜头,尝着了一定不能自己。像我们不会打球的人,看见学生们大热天打得满身臭汗,真不知道他所为何来;只要你接连打了一个月,怕你不上瘾?所以真肯学的人自然不厌,真肯诲人的人自然不倦。这又可以把孔子的话颠倒过来说:总要“行之以忠”,当然会“居之无倦”了。
所以,有志的老师虽嘴不敢豪言“为中国的教育事业树立光辉典范”,但心中总觉要有“为中国教育留下一帧身影”的理想。
有识。则知学问无尽,不敢以一得自足。如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也。教师不仅要做一个阅读者,也要做一个行万里之人,不断学习,敢于跨界,开阔视野,更新观念,改变行为,知行合一。在教育的路上,爱心是合格教师的底线,智识是成为优秀教师的上限。
著名教育家马可连柯说过:“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他的浅薄无知。”是的,如果教师专业知识不扎实,教学中必然会捉襟见肘,穷于应对。苏霍母林斯基也指出:“只有教师的知识面比教学大纲宽广得多,他才能成为教学过程的精工巧匠。”我认为对老师来说,不仅要熟悉所教教材的基本内容,形成完整的`知识体系,还要加强业务进修和广泛的学习,跟踪学科学术动态,了解新观点,掌握新信息,不断更新知识,站在学科的前沿,努力完成由经验型教师到研究型教师的转化。清华大学校长梅贻琦1931年在清华的就职演说:"所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”正所谓“腹有诗书气自华”,教师要通过学习使自己走向高贵,人生的主要使命就是使自我成长,成为与其潜能相等的人。学校教育所承担的目的之一就是培养终生的读书人,教育工作的终极目标就是实现人的发展。教师必须自己先读书,才能带领学生读书,将人类文明的薪火由书本传递给一代又一代的学生,这是一种责无旁贷的义务,更是一种无以言说的幸福。对于一名教师来说,最大的危险就是自己在智力上的空虚,没有精神财富的储备。教师读书不是为了应付明天的上课,而是发自内心的需要和对知识的渴求,教师应该无限地渴望读书,充满真情地教书,教师自己也必须成为一本书。为人师者,工资高低都要买书,屋子再小也要藏书,工作再忙也要读书,交情深浅都可以送书。
有趣。一个教师可以不那么风趣幽默,但一定要是一个真正的陪伴者,在陪伴学生的过程中让学生发现生活之趣,感受成长之趣。
作为教师,对一些本身就有趣的知识,我们不能把它教得无趣。眼光定律告诉我们:用严肃的眼光看有趣的事情,看着看着,有趣也变无趣了。事实上,年级越高,知识的趣味性似乎越低。教师如果原封不动地转手教给学生,学生的学习将是暗淡、乏味的;沉重又沉闷的学习气氛,对学生来说,是一种精神上的折磨。一位教师说:“如果教室变成了快乐积极的场所,教师肯定做对了某些事情。”许多学生忘记了过去教师教的“正经”,却忘不了过去教师说的“不正经”,就是最好的证明。美国心理学大师赫伯·特鲁认为:“幽默是一种引导自己获得快乐的能力,是一种生活态度、处世方式和人生智慧。”我想说,在教育中,幽默也是一种教学态度、教学方式和教学智慧。如果教师是一个有趣的人,那么他必将成为学生眼里最可爱的人。海特说:“幽默是一个好教师最优秀的品质之一。幽默有多种功用。最明显的功用就是它能使学生富有生气和积极注意。在教学中,幽默的真正目的要更为深入更有价值得多。它在快乐之中把教师和学生联结在一起。”
有恒。则断无不成之事。有恒者事竟成,为师之道在于持之以恒,坚持阅读、坚持写作、坚持梦想,才能成就自己的精彩。
有恒就是永葆激情,激情是成就事业的基石。教育是一项伟大的事业,需要一大批永葆激情的教师。教师只有永葆激情,才能走进学生心灵,用生命点燃生命,用灵魂塑造灵魂,用智慧开启智慧;激情是一种状态,是一种态度,是一种情怀,是一种素质,更是一种境界。教师有无激情,关系着工作态度、关系到工作效率,关系着幸福指数。拥有激情,教师才会精神振奋,工作有力,激情四射,不计得失,对学生倾注心血和汗水,迸发教育智慧,激情是工作的灵魂。子曰:“南人有言曰‘人而无恒,不可以做巫师。’善夫!”这句话告诉我们人贵有恒。有恒的教师是一个勤奋、谦虚、善学、善思的教师。教师的激情不会从天上掉下来,需要学习与实践,需要在实践中反思,在反思中提高。做一名有恒的教师,应时常反思自己:自己的授课方式还有哪些方面需要改进,教育学生的方法是否得当,自己还有哪些方面的教育构想,思考改进完善措施。教师要善于反思,反思每一次讲课、每一次感动、每一个遗憾、每一次困惑,反思每一个学生的成长过程,并把这些反思写下来。只有时时反思自己,思想在学习中不断丰富,经验在实践中不断积累,激情在反思中不断迸发,教学在改进中不断成熟。