0-1岁早教故事有什么?儿童经典早教故事【五篇】

【 #婴幼儿# 导语】好的故事能够带给孩子好的熏陶和感染，对于激发孩子的智慧和潜能有一定的帮助。下面是 无 分享的儿童经典早教故事【五篇】。欢迎阅读参考！

【篇一】儿童经典早教故事

　　夜晚到了该睡觉的时候了，长颈鹿宝宝依依不舍的缠着长颈鹿妈妈给自己讲故事，长颈鹿妈妈拿起故事书，给长颈鹿宝宝讲了一个密码的故事。

　　故事里说：白兔妈妈要出门，再出门前告诉小白兔一个密码，叮嘱小白兔说，如果没有对上这个密码，不管是谁来都不能开门……。

　　长颈鹿宝宝听完故事后问妈妈说：“妈妈——妈妈——什么是密码?”

　　长颈鹿妈妈对长颈鹿宝宝说：“密码就是神秘的数字。”

　　“每个人都能有么?”长颈鹿宝宝说。

　　长颈鹿妈妈笑着回答：“当然。”

　　长颈鹿宝宝问妈妈说：“那长颈鹿宝宝有这样神秘的数字的吗?”

　　长颈鹿妈妈突然想到，要是能跟长颈鹿宝宝有一个别人不知道的密码，那以后也会安全些。

　　长颈鹿妈妈对长颈鹿宝宝说：“当然有，你的生日和妈妈的生日加起来就是我们的密码，你要牢牢记住这个密码，不可以对别人说，这是只有我们两个人知道的秘密，以后如果妈妈不在身边，有陌生人接近你的话，不知道这个密码的人一定是坏人。”

　　长颈鹿宝宝记住了妈妈的叮嘱，进入了梦乡。

　　到了第二天，长颈鹿宝宝高高兴兴的上学去了，可是到了傍晚放学的时候，左等右等都不见长颈鹿妈妈的身影。

　　四处觅食的老狼看见了长颈鹿宝宝一个人孤零零的站在路上，打起了长颈鹿宝宝的心思，老狼悄悄靠近长颈鹿宝宝说：“是不是在等妈妈啊?”

　　长颈鹿宝宝看着*诈的老狼说：“你怎么知道?”

　　老狼假装善良的说：“是你 妈妈让我来接你回家的，快跟我走吧!”

　　长颈鹿宝宝刚要跟老狼走，想起昨晚妈妈叮嘱自己的话，对老狼说：“那你把密码告诉我，我就跟你走。”

　　老狼转了转眼睛说：“什么密码?”

　　长颈鹿宝宝大声的说：“就是我和妈妈的密码，你不知道就是坏蛋，我才不会跟坏蛋走呢!”

　　说着小长颈鹿急忙跑开，边跑边大声的喊叫，还立刻像身边的叔叔阿姨求救，结果坏蛋老狼被警察抓住，长颈鹿妈妈及时赶到，警察叔叔直夸长颈鹿宝宝真是个聪明的孩子，是密码救了它。

【篇二】儿童经典早教故事

　　小猪兜兜要换牙了，妈妈嘱咐猪爸爸要看好兜兜，不能让兜兜吃巧克力、糖果、还有太硬的东西。

　　这天猪妈妈出去买菜，小猪兜兜想吃巧克力，可是被坐在客厅的猪爸爸发现制止了，于是小猪趁爸爸不注意的时候偷偷的把巧克力顶在头顶上，悄悄的回到自己的房间，回到房间后，兜兜发现头顶上的巧克力不见了，原来是猪爸爸偷偷跟在后面，从兜兜的头顶上拿走了。

　　小猪兜兜看到巧克力在楼下茶几上，爸爸正在看报纸，小猪兜兜拿来钓鱼竿、黏上口香糖、正打算粘到巧克力的时候被爸爸拿剪子剪断。

　　猪爸爸把巧克力藏在高高的柜子上，不小心摔倒伤了脚，小猪兜兜急忙上前问：“爸爸……爸爸……你没事吧?”

　　猪爸爸笑笑说：“没事没事，马上就好了。”

　　兜兜说：“爸爸吃块巧克力就好了。”

　　爸爸摸摸兜兜的头说：“唉!你啊，这么大块的巧克力我也吃不完，你和我一起吃吧。”

　　猪妈妈这时候回到家，看见正在吃巧克力的猪爸爸和兜兜，生气的吼道：“你不紧不看着儿子，还带儿子一起吃巧克力，看我怎么收拾你。”

　　猪爸爸……嗖……的一声从沙发上跳起来，跑掉了。

　　小猪兜兜摇摇头说：“爸爸真的没骗我，脚真的马上就好了。”

【篇三】儿童经典早教故事

　　从前，在一片茂密的森林中，住着小狐狸一家，日子一天一天过去。眨眼间，小狐狸也已经到了上学的年龄，它很渴望去上学。于是，它来到学校，向山羊老师表明了自己的心迹。

　　山羊老师看看小狐狸，叹了口气，说：“小狐狸，你们家族实在是太狡猾了，经常惹是生非。我们学校就不敢再收狐狸学生了，你还是回家去自习吧!”

　　小狐狸听了，非常伤心。它一边哭，一边向家里跑去。一不小心，把路旁松鼠妈妈辛辛苦苦摘的满满一筐的松果撞翻了，“啪啦”、“啪啦”……顿时松果掉的满地都是。小狐狸哆嗦地四处张望了一下，发现周围没有一丝动静，撒腿就跑。跑了一阵子，小狐狸想起了山羊老师的话“狐狸家族太狡猾，没有责任感!”顿时它收住了脚步，转过头看着身后长长的泥泞路，自己急速的脚印，还有水潭中自己的倒影：满脸通红，气喘吁吁，神情紧张，左顾右盼，一副做贼后心虚的样子，哪里还有往日的机灵敏捷的模样!于是，小狐狸慢慢转身，下定了决心-——往回跑!

　　此时，松鼠妈妈正吃力地弯着腰拣满地散落的松果，突然一个踉跄!跌倒在地，小狐狸连忙三步并作两步跑过去扶起了松鼠妈妈，眼里噙着泪水，怯弱地说了声“对不起，都是我不好，撞到了您的松果，还这么不负责任地逃跑了……”话没说完，就被松鼠妈妈制止了：“知道承认错误的就是好孩子。”小狐狸的脸更加红了，连忙接过筐子，拾起了松果。

　　第二天清晨，天还蒙蒙灰的时候，一阵急促的敲门声打断了小狐狸一家人的美梦，狐狸妈妈打开了门，诧异地看着门口站着的山羊老师，山羊老师白白的胡子加上因为奔跑而泛红的脸庞，吹鼻子瞪眼的样子一下子把狐狸妈妈逗乐了。山羊老师讷讷地羞红了脸说：“不好意思啊，昨天的话说重了，松鼠妈妈把昨天的事情和我讲了，这些松果是她答谢小狐狸的小小心意!”说着说着向门里望了一眼，大声喊道：“小狐狸，跟小朋友们一起去上学吧!快点，快点，要迟到了!”……

　　有时候真诚善良、责任心才是打动人的法宝。

【篇四】儿童经典早教故事

　　一天，天气晴朗，万里无云，火辣辣的太阳烤着大地。

　　小花狗到湖边玩，它看见白鹅在湖里悠闲地游来游去。小花狗把前脚伸进湖里，“啊！湖水冰冰凉凉，真舒服。”

　　小花狗也想下去游泳，可它不会游泳，怎么办呢？小花狗决定学游泳，小花狗对白鹅说：“白鹅姐姐，教我学游泳吧！”

　　白鹅爽快地答应了。白鹅说：“学游泳很简单，你把脚伸进湖里，使劲甩来甩去就可以了。”就完，白鹅把小花狗驮到了湖中央，小花狗从白鹅身上滑了下来。

　　小花狗把脚在湖里甩来甩去，可是身子直往下沉，水淹到了它的嘴和鼻子。

　　白鹅连忙游过去把它驮到了岸上，可是小花狗还是灌了一肚子水，肚子鼓得像皮球。

　　小花狗又看见青蛙在游泳，它觉得青蛙游得很漂亮。小花狗对青蛙说：“青蛙哥哥，教我学游泳吧！”

　　青蛙高兴地答应了，说：“学游泳很容易，讲究四肢协调，动作优美，只要四条脚往后一蹬，向前猛地一跳，就行了。”

　　小花狗照青蛙说的去做了，只听“扑通”一声，小花狗掉到了湖里。青蛙看见了连忙游过去，可是青蛙太小了，他们救不起小狗。小狗的身体直往下沉，它四肢乱蹬，奋力挣扎。

　　大水牛看到了就在岸边喊：“对了，小花狗，就是这样，你自己游过来吧！”

　　小花狗拼命的东扭西扭，姿势虽然难看，但是很快游到了岸边。

　　小花狗终于用自己的办法学会了游泳。

【篇五】儿童经典早教故事

　　小白兔学了一句骂人的话，它觉得很好玩就老说这句话。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不当心，把球踢在它脸上。

　　小白兔不高兴了，就拿这句话骂小黑熊。小黑熊说：“哦!你嘴巴不干净，我不跟你说!”

　　小白兔赶紧回家刷牙，心想：“这下子，我的嘴巴干净了!”

　　小白兔跟小猴子玩跳绳。小猴子不当心，绊了它一跤。小白兔就拿这句话骂小猴子。

　　小猴子不理小白兔了，它说：“你嘴巴脏，我不跟你玩!”

　　小白兔赶紧回家漱口，心想：“这下子，我的嘴巴不脏了!”

　　小白兔跟小鸭子一起划船。小鸭子不当心，把水花溅到它身上。

　　小白兔就拿这句话骂小鸭子，小鸭子说：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”

　　小白兔赶紧跑回家，戴上口罩，心想：“这下子，人家闻不到我嘴巴臭了!”

　　可是，大家还是说小白兔的嘴巴脏，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

　　小白兔哭了，说：“呜——我刷了牙，漱了口，还戴上口罩，怎么还说我嘴巴脏，嘴巴臭啊!”

　　朋友说：“我们不是说你不卫生，是说你爱骂人，说脏话，不讲礼貌!”

　　小白兔低下了头，说：“哦，我明白了!”

　　以后，小白兔不说脏话了，大家又和它一起玩了。

　　有一次，小黑熊跑着跑着，不当心把小白兔撞倒了。小黑熊赶紧把小白兔搀起来，问它：“你跌疼了吗?”

　　小白兔笑着说：“哦，没关系，没关系!”

　　小白兔不当心，把小花猫的衣服弄脏，它赶紧用自己的手帕帮小花猫擦干净，还说：“：对不起，对不起!”

　　大家都高兴地说：“小白兔懂礼貌了，嘴巴变香了!”

       适合3岁儿童阅读的早教故事书籍有哪些类型，3岁的儿童处于语言发展的最好时期，这个时候让儿童通过听故事是有很多好处的，而且给儿童讲故事是亲子交流的重要手段不过，对于故事书类型的选择是有很多注意事项的。下面是适合三岁儿童的早教故事书类型，希望对你的宝宝早教有所帮助。

　　适合三岁儿童的早教故事书类型

　　1、儿歌童谣类读物

　　这类读物节奏韵律很接近宝宝，即使宝宝不能理解内容也能朗朗上口，是宝宝发展语言能力的基础。

       2、介绍概念的图画书

　　这类读物能促进宝宝认知能力的发展。一般来说，2-3岁的宝宝就开始学习一些抽象概念，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。

还有大、小、近、远等概念，年轻父母可一边利用读物，一边利用身边的日常生活中的种种素材来说明。

也有一些事物在宝宝的生活范围内一时还无法接触到，生活经验不足的宝宝就能够从具体的图像中快速地理解事物，从而跨入一个更宽广的领域，认识各种己知和未知的事物，在接触真实的图像时，渐渐形成自己的间接经验。

　　3、图画故事书

　　图画书具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像。

因为只要你仔细分析就会发现，好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像。

事实上，图画故事书的智慧对成人来说，也是一笔财富，你在跟宝宝分享故事的同时，并不只有内容的传达，宝宝的情绪也同时被释放了。

通过亲子共读的互动，能使宝宝慢慢地发展出了解与表达自己情绪的能力，这对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。

　　4、填充故事

　　对于宝宝非常熟悉的故事，你不妨在讲到最有趣或最惊险的地方停下来，要求他把这个情节讲完。

比如：“哎呀，小猪就要被大灰狼抓住了。那它有没有被大灰狼吃掉呢?后来又发生了哪些事?”用这种提问的方式，让他参与到讲故事的过程中，他不仅能获得许多乐趣与挑战，还可以提高记忆力和表达力。

　　5、接龙故事

　　接龙故事其实就是“你一句，我一句”地讲故事，要靠你和宝宝共同完成，有一定的难度，对年龄稍大的宝宝更适合。

比如：妈妈：“从前有一只虎妈妈，生了6只小老虎。”宝宝：“小老虎个个都很可爱。”妈妈：“有一天，虎妈妈带着小老虎们去找吃的。”

　　给3岁儿童讲故事的注意事项，适合3岁儿童阅读的早教故事书籍有哪些类型

　　1、讲故事要先信故事

　　有的妈妈给孩子讲故事却很有挫败感，因为“孩子不听我讲故事”。这是因为妈妈们讲故事时真的是把故事当“故事”，殊不知，自己不信这个故事真实存在，就很难让宝宝感受到同样的情绪，这样自然带动不了孩子。

　　孩子感受的是讲故事人的情绪而不是语言。所以，妈妈给孩子讲故事时，妈妈相信这个故事，就可以把它讲得活灵活现。

　　因此，家长给孩子讲故事时不要觉得做的是带有教育意义的事情，只是单纯把故事分享给孩子反倒能起到更好的效果。

　　2、切忌说破故事意义

　　为了达到教育意义，不少家长在讲完故事后，会对孩子说，这个故事告诉了我们……然而，讲故事第一大忌就是千万不要把故事意义给说破了，更不能拷问孩子“刚才这个故事讲了什么啊?”

故事意义说破了，就前功尽弃了，说破了孩子就听不进去了，对孩子来说一点用也没有了。即便他能像家长所期待的那样，也是做给家长看的。

　　给3岁儿童讲故事的好处，适合3岁儿童阅读的早教故事书籍有哪些类型

　　1、通过听故事训练孩子的语言

　　(1)成人给孩子讲故事首先要坚持说普通话，禁用方言，要以清晰、准确、规范的语言为孩子做好学习语音的楷模。

　　(2)给孩子讲故事时要注重视听结合，借助实物、口形示范和手势等直观手段，形象具体地向孩子示范发音，并让孩子反复的辨别和体验。

　　(3)在讲完一个故事后，可把故事中生动、有趣、可游戏的情节，根据孩子的年龄特点编成游戏，让孩子在轻松愉快的游戏过程中掌握语言。

　　2、通过讲故事丰富孩子的词汇

　　(1)讲故事过程中，可借助于表情、手势等来演示一些常见的、浅显的词，帮助孩子理解词义。

　　(2)讲故事时所涉及的词义要浅近、准确，尽可能让孩子运用已有的知识经验自己来解释词义。

　　(3)把故事中的某些常用词让孩子用同义词(或相近词)换一换，爸爸妈妈适时地加以启发并做出评价(肯定或否定)。

　　(4)边讲边启发孩子填出部分关键词，如：“树林中窜出一只(凶猛)的老虎，三只小白兔(飞快)地跑去……”

3、通过讲故事培养孩子的表达能力

　　(1)讲故事时，爸爸妈妈应用亲切的语气，把故事情节生动、形象地描述出来，尽量避免词不达意、缺乏条理，给孩子造成错觉。

　　(2)应该以故事内容这个特定环境，充分给孩子提供模仿、练习的机会，如模仿故事中某些对话、声响等。

　　(3)讲完故事后，可让孩子复述故事(故事中部分情节或故事大意)，以培养孩子的概括能力，发展孩子的创造力。

　　(4)故事讲到某一关键处，中断讲述，启发引导孩子用自己的想像，创编出以后的情节。

　　(5)根据孩子已有的知识经验，引导孩子借助选图、拼图、绘画、粘贴图片来表达故事情节。可充分利用旧图书，旧画报中的某些图片，让孩子挑选人物、动物、景物等拼成有情节的画面，再编成小故事讲出来。以上是适合3岁儿童阅读的早教故事书籍有哪些类型，希望对你的宝宝早教有所帮助。